2022年12月2日，由廣東省技工院校教研會信息與通信專業分會校園信息化建設組主辦，惠州市技師學(xué)院承辦，合肥逍娛互動網絡科技有限公司協辦的“廣東省技工院校智慧校園建設暨信息化管理研讨會”在線上順利舉辦，本次會議旨在幫助學(xué)校合理規劃智慧校園，提高校級領導和中層幹部科學(xué)管理與信息化應用水平，深入理解信息化在學(xué)校管理和教學(xué)的典型應用場景，來自全省技工院校的領導和老師共計300餘人參加了本次會議。
惠州技師學(xué)院副院長(cháng)劉文勝緻辭
廣東省技工院校教研會信息與通信專業分會校園信息化建設組組長(cháng)溫小甯講話
研讨會由惠州技師學(xué)院信息工程系主任周林衛主持，惠州技師學(xué)院副院長(cháng)劉文勝首先發(fā)表緻辭，對(duì)參加本次會議的各位領導和老師表示歡迎。随後(hòu)廣東省技工院校教研會信息與通信專業分會校園信息化建設組組長(cháng)、中山技師學(xué)院黨委委員溫小甯代表教研會作了講話。他講到智慧校園的建設有助于提高教師教學(xué)水平，有利于促進(jìn)學(xué)校精細化管理，給教職工、家長(cháng)、學(xué)生都(dōu)帶來巨大的便利。但智慧校園要建設要警惕缺乏頂層設計、領導能(néng)力不足、購買和使用分離、同質化嚴重、忽視資源建設等問題，要以服務爲宗旨，以網絡互通爲根本。
會上，西安技師學(xué)院院長(cháng)馮小平首先作了報告，馮院長(cháng)從職業院校管理變革的實際需要出發(fā)，對(duì)創新管理、精益管理的思路和方法作了闡述，他認爲信息化是對(duì)管理系統化、規範化、精細化的保障和支撐。在智慧校園的建設上學(xué)校應遵循總體規劃、分步實施、适度超前的實施路徑，建設并升級與智慧校園平台整合集成(chéng)的物聯網硬件，綜合運用雲計算技術、物聯網技術和移動互聯網技術，將(jiāng)智慧校園平台打造成(chéng)安全、可靠、可擴展、易維護的系統。
随後(hòu)，工商銀行廣東省分行機構金融業務部王健經(jīng)理對(duì)廣東技工智慧校園教學(xué)教研管理平台的建設目标、建設模式、總體框架等作了介紹，并對(duì)平台的各個功能(néng)模塊作了詳細的說明。
依能(néng)職業教育研究所研究員劉朋在會上作了題爲《智慧校園建設規劃與應用推進(jìn)經(jīng)驗分享》的報告，從智慧校園建設目标、整合集成(chéng)的平台建設方案，以及智慧校園支撐招生就業、教務管理、課程教學(xué)、學(xué)生管理、協同辦公等方面(miàn)作了詳細的講解。他講到智慧校園平台隻有實現規範數據标準、高度整合集成(chéng)、全業務覆蓋、常态化運行才能(néng)真正實現信息技術與業務的全面(miàn)融合，真正爲學(xué)校管理和教學(xué)賦能(néng)。在應用推進(jìn)方面(miàn)先僵化、後(hòu)優化、再固化是推進(jìn)科學(xué)管理、成(chéng)功導入信息化應用的必然路徑。
依能(néng)職業教育研究所研究員劉朋作報告
廣州市交通技師學(xué)院副院長(cháng)劉海波在會上對(duì)技工院校校園信息化建設思路做了分享，對(duì)信息化建設的常見問題作了分析，并探讨了技工院校如何提升對(duì)智慧校園的認識和理解，從而促進(jìn)建設成(chéng)功率。他提到智慧校園建設是“一把手”工程，領導必須高度重視，各部門負責人主責推動，建立起(qǐ)有效的信息化建設推進(jìn)工作機制才能(néng)將(jiāng)智慧校園應用起(qǐ)來。
廣州市交通技師學(xué)院副院長(cháng)劉海波作分享
最後(hòu)，惠州市技師學(xué)院劉志明老師對(duì)等保2.0下智慧校園網絡安全建設作了分享。他從教育行業的曆史網絡安全事(shì)件引出，對(duì)學(xué)校網絡安全的重要性以及面(miàn)臨的挑戰等作了詳細闡述。他指出在網絡安全規劃與建設上應做到“技術+管理+運營”三位一體，構建網絡安全綜合保障體系，統籌推進(jìn)、分步實施才能(néng)做好(hǎo)校園網絡安全工作。學(xué)院還(hái)通過(guò)組織師生參加網絡安全攻防演練活動和網絡安全技能(néng)競賽，開(kāi)展網絡安全宣傳教育活動等方式提升網絡安全水平。
本次研讨會雖然在線上舉辦，但得到了全省衆多技工院校的關注與支持，這(zhè)也是本次線上研讨會能(néng)順利舉辦的基礎。随著(zhe)技工院校教學(xué)改革的不斷深入，信息化的支撐作用越發(fā)重要，已然成(chéng)爲學(xué)校改革和管理創新的基礎。在學(xué)校信息化建設過(guò)程中，做好(hǎo)頂層規劃設計尤爲重要，采用整合集成(chéng)的智慧校園平台可有效避免“信息孤島”的産生，幫助學(xué)校做好(hǎo)全局規劃、應用整合，實現各業務系統信息共享，數據一緻，真正讓信息化爲學(xué)校賦能(néng)。
