在新冠肺炎疫情期間，爲保障學(xué)生在家學(xué)習，教育部提出充分利用互聯網技術，讓“停課不停學(xué)、不停教”落在實處。特殊時期，“互聯網+教育”因其突破時空的特性，成(chéng)爲代替傳統課堂教學(xué)，實現人人皆學(xué)、處處能(néng)學(xué)、時時可學(xué)的首要途徑。陝西交通技師學(xué)院充分發(fā)揮信息技術優勢，依托微講師以及依能(néng)智慧校園平台等線教學(xué)平台，堅守教學(xué)陣地，打造雲端課堂，譜寫教學(xué)新篇章。
一、雲端約“會”，精心籌劃，防疫教學(xué)兩(liǎng)不誤
當疫情發(fā)生的第一時間，學(xué)院通過(guò)依能(néng)智慧校園平台立刻開(kāi)展視頻會議，對(duì)疫情防控和教學(xué)工作作了精心籌劃，統一部署，成(chéng)立了以院長(cháng)爲組長(cháng)的線上教學(xué)工作領導小組，明确了責任人、責任部門、工作要求等，積極推進(jìn)線上教學(xué)工作的落實。此後(hòu)，主管教學(xué)的校領導多次主持召開(kāi)專題視頻工作會議，就線上教學(xué)工作的動員、組織和實施做了安排部署。各相關部門積極響應，在最短時間内完成(chéng)了教學(xué)計劃調整、教學(xué)内容确定、授課教師安排、課程表制定等相關工作。廣大教師主動擔當，踴躍承擔線上教學(xué)工作任務，努力做好(hǎo)線上開(kāi)課的各項準備工作，爲線上教學(xué)工作的順利推進(jìn)打下了良好(hǎo)基礎。
非常時刻，相比其他溝通方式，視頻會議提供視頻、語音、文字全方位互動，更爲直接、高效、有保障，全體教職工通過(guò)手機、IPAD、電腦均可參會，使用非常方便，猶如“面(miàn)對(duì)面(miàn)”的交流，在當時疫情形勢嚴峻的情況下，爲減少接觸、有效隔離、防控疫情傳播發(fā)揮了重要作用，确保了學(xué)校在關鍵時期高效地傳達文件與指令，讓遠程溝通協作更加便捷。
二、欲善其事(shì)，先利其器，改革創新教與學(xué)
線上教學(xué)，對(duì)大部分教師來說都(dōu)是一項全新的工作，從備課、授課、輔導、答疑到課堂管理都(dōu)是一項新的挑戰。爲使教師盡快掌握線上教學(xué)技巧，熟悉微講師闆書錄課軟件、微講師雲平台等線上教學(xué)平台的應用，學(xué)院依據資源狀況和教師實際制定培訓計劃，并邀請依能(néng)科技咨詢培訓工程師給承擔線上教學(xué)工作任務的相關教師和負責人進(jìn)行線上培訓。
老師們從傳統教學(xué)方式中積極轉身，快速投入到網絡授課的在線培訓，大家參訓熱情高漲，電腦、手機都(dōu)派上了用場，或勤記筆記，或參與互動，或打開(kāi)軟件躍躍欲試，紛紛體驗信息技術與教育教學(xué)的深度融合。線上教學(xué)，大勢所趨，疫情當前，老師們主動适應著(zhe)“線上教學(xué)”帶來的諸多改變，爲學(xué)院線上教學(xué)的順利開(kāi)展加油充電，最大限度保障教學(xué)效果不打折扣。
三、巧用工具，勇于探索，在線課堂精彩紛呈
在積極推進(jìn)在線教學(xué)過(guò)程中，本著(zhe)在線學(xué)習與線下課堂教學(xué)質量等效原則，陝西交通技師學(xué)院全體教師共同努力，力争打造線上金課。借助微講師闆書錄課軟件、微講師雲平台、MOOC國(guó)家精品課程在線學(xué)習平台，授課教師運用PDF課件、PPT+語音、視頻錄制、網絡錄播和直播等多種(zhǒng)形式開(kāi)展在線教學(xué)。同時，各教學(xué)系部組織建立了線上教學(xué)工作QQ群、微信群，積極開(kāi)展工作讨論，廣大教師集思廣益、群策群力，從教學(xué)資源共享、教學(xué)效果提升、線上課堂管理等方面(miàn)展開(kāi)讨論，全力做好(hǎo)線上教學(xué)的改進(jìn)提升工作。
學(xué)生通過(guò)手機微信小程序便能(néng)參與學(xué)習，新的教學(xué)形式對(duì)學(xué)生有很強的吸引力，學(xué)生感到新穎，學(xué)習熱情較高。通過(guò)教學(xué)雲平台，老師可以查看學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度。針對(duì)學(xué)生不懂的重點難點，老師通過(guò)語言交流、課件學(xué)習、在線解答等多種(zhǒng)形式與學(xué)生開(kāi)展互動，調動學(xué)生線上學(xué)習興趣，吸引學(xué)生廣泛參與到線上教學(xué)環節。
目前，陝西交通技師學(xué)院線上教學(xué)正在有條不紊地向(xiàng)前推進(jìn)，正如學(xué)校老師表示，雖然現在比平時上課更忙了，但是大家有方向(xiàng)，更有動力。隔空不隔愛，有了信息技術的支撐，看不見雙方的我們，課堂就在你我身邊，一張書桌，一台電腦，一張鍵盤，一個手機，聯系著(zhe)師生，傳播著(zhe)知識與力量。
