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溫嶺市職業技術學(xué)校:五個智慧化,擁抱智能(néng)未來

學(xué)校簡介

溫嶺市職業技術學(xué)校是一所國(guó)家級重點學(xué)校,2013年入選“國(guó)家中等職業教育改革發(fā)展示範學(xué)校”,2017年入選浙江省中職名校建設單位。

依托依能(néng)智慧校園平台,經(jīng)過(guò)三年的打造,在逐步地細化與完善後(hòu),學(xué)校智慧校園的建設任務基本完成(chéng),一個網絡完整統一、技術先進(jìn),覆蓋全面(miàn)、應用深入,高效穩定、安全可靠的智慧校園初步建成(chéng),實現了校園的“五個智慧化”和“一站式服務”。


德育的智慧化

德育的智慧化,就是通過(guò)管理信息的同步與共享,暢通學(xué)校的信息流,實現管理的科學(xué)化、自動化、精細化,提高管理效率,降低管理成(chéng)本。學(xué)校建成(chéng)了“人臉識别系統”,師生進(jìn)出校園通過(guò)系統識别人臉自動放行,大大提升了門衛的工作效率,提高了校園安全。學(xué)生請假後(hòu),班主任老師通過(guò)系統确認請假,并傳達到校園門衛室,由門衛完成(chéng)審核,并負責爲學(xué)生放行,杜絕了一些假請假現象。電子班牌爲展示班級文化提供了平台,也爲提高值日老師、學(xué)校領導的巡查管理效率提供了方便。在此基礎上,學(xué)校通過(guò)OA系統建成(chéng)了便捷的全員德育途徑,學(xué)生會在各類檢查的現場可以使用“YN智慧校園”App,直接對(duì)班級、學(xué)生個人進(jìn)行德育學(xué)分的獎勵或扣除。


教務的智慧化

教務的智慧化,是通過(guò)教務信息的共享協同,提高教務管理工作效率,改革教學(xué)模式、手段與方法,豐富教學(xué)資源,提高教學(xué)效率與質量。目前,學(xué)校教務管理較好(hǎo)地實現了無紙化辦公,以智慧校園系統實現兩(liǎng)個校區的協同管理。教師課務安排、臨時調換課、課前點到都(dōu)可以通過(guò)“YN智慧校園App”快速便捷地實現。智慧校園平台的大數據通過(guò)信息化看闆直觀展示,實時呈現教務管理信息,方便學(xué)校相關領導及時掌握全面(miàn)的教務管理現狀和必要的動态數據,爲各項決策工作提供有力支撐。



教學(xué)的智慧化

爲實現教學(xué)的智慧化,學(xué)校在構建先進(jìn)實用的網絡教學(xué)平台,整合、豐富智慧教學(xué)資源的同時,創設了“創新班”。創新班以平闆爲主要學(xué)習平台,創新班教師以信息化教學(xué)爲主要教學(xué)手段,在智慧學(xué)習環境中探索創建主動式、協同式、研究式的新型教學(xué)模式。此外,各專業、各學(xué)科都(dōu)在積極豐富自己的數字化教學(xué)資源,試題庫建設爲提高學(xué)生的高考成(chéng)績提供了重要保障。今年,學(xué)校通過(guò)依能(néng)智慧校園平台建成(chéng)了“私有雲存儲”系統,更方便教師各類教學(xué)資源的存儲、異地取用和合作分享。

生活的智慧化

智慧化的生活環境創設爲提升職業教育的吸引力增加了附加值。學(xué)校是溫嶺市最早開(kāi)始建設智慧食堂的學(xué)校。依能(néng)數字智慧校園平台和學(xué)校微信公衆号進(jìn)行了對(duì)接,師生通過(guò)微信即可進(jìn)行點餐,智慧卡顯示點餐内容,學(xué)生取餐便捷,食堂資源管理可續,杜絕了食材大量浪費的現象。讓能(néng)進(jìn)的人進(jìn)去,不能(néng)進(jìn)的人進(jìn)不去,而且留下進(jìn)出記錄,學(xué)校在寝室、體育場館、重要場所都(dōu)采用了智慧門禁系統,實現了阿裡(lǐ)巴巴式的智慧管理。


環境的智慧化

環境的智慧化,是爲了追求建設一個高度安全的校園、美麗的校園、節能(néng)的校園。學(xué)校已經(jīng)完成(chéng)整個校園智能(néng)監控系統的安裝。校園各角落基本實現無監控死角,教室内的監控系統爲優化教風、學(xué)分、考風提供了堅實可靠的依據。學(xué)校剛剛完成(chéng)的智能(néng)節水系統可以實現雨水的收集、淨化,使雨水進(jìn)入循環使用系統,既是一個節能(néng)工程,也是一個節能(néng)教育陣地。

“五個智慧化”正在逐步解決校園教學(xué)的全向(xiàng)交互、校園環境的全面(miàn)感知、校園管理的高效協同、校園生活的個性便捷,建成(chéng)了一個集行政、教學(xué)、德育和後(hòu)勤管理于一體的信息服務平台,充分發(fā)揮了這(zhè)個平台在學(xué)籍管理、人員管理、資産及設備管理、日常教學(xué)、實習跟蹤、流程監控等重點工作中的作用。爲進(jìn)一步提高學(xué)校管理、服務與決策水平,推動職業教育治理能(néng)力現代化,學(xué)校正在建設“教育教學(xué)保障平台”,以學(xué)校大數據的集成(chéng)分析,拉伸學(xué)校的未來發(fā)展之路,這(zhè)也是溫嶺市職業技術學(xué)校智慧化校園建設的終極目标。