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職業院校數字化轉型與信息化标杆校、試點校建設校長(cháng)研讨會成(chéng)功舉辦

2024年1月18日,由合肥逍娛互動網絡科技有限公司主辦的“職業院校數字化轉型與信息化标杆校、試點校建設校長(cháng)研讨會”成(chéng)功舉辦。本次研讨會采用線上直播的形式,旨在幫助學(xué)校積極參與試點校、标杆校建設,推動學(xué)校數字化轉型,提高學(xué)校治理水平。來自全國(guó)數百所職業院校的校級領導、主要業務部門負責人齊聚直播間,共同探讨職業教育數字化轉型的方法與路徑。

會議伊始,重慶市榮昌職業教育中心校長(cháng)吳友峰以《推動數字化轉型、提高學(xué)校治理水平》爲題,從數字化轉型與學(xué)校治理的關系,信息化視角下學(xué)校治理的難點、案例及對(duì)策,如何推進(jìn)智慧校園建設提升學(xué)校治理能(néng)力等三個方面(miàn),分享了學(xué)校在智慧校園建設實踐中的探索和經(jīng)驗。吳校長(cháng)對(duì)智慧校園在學(xué)校治理過(guò)程中的大量實際應用場景進(jìn)行了深入的剖析,并指出,學(xué)校實現智慧化治理,不僅取決于智慧校園平台本身,還(hái)在于各類管理流程是否符合自身治理實際與特色。學(xué)校要通過(guò)流程再造,建立起(qǐ)管理系統、業務系統和文化系統一體化的智慧校園平台系統,實現各系統互聯互通,驅動學(xué)校治理模式變革,同時不斷汲取職業院校智慧校園建設經(jīng)驗,強化與平台技術公司的合作,才能(néng)實現學(xué)校治理效率與管理效益的提升。爲與會學(xué)校提供了可參考的發(fā)展路線以及寶貴的經(jīng)驗。

随後(hòu),合肥逍娛互動網絡科技有限公司副總經(jīng)理、依能(néng)職業教育研究所研究員王硯作了《職業院校數字化轉型的原理與路徑》的報告。他圍繞職業院校數字化轉型的目的、智慧校園平台建設的路線、依能(néng)“業務+數據”雙中台方案特點以及如何做數字化轉型、試點校、标杆校等方面(miàn)作了詳細的闡述。他強調,數字化轉型首先是轉業務——把各項業務在智慧校園平台上跑起(qǐ)來,優化業務流程、提高業務工作質量和效率;其次是轉管理和決策——通過(guò)對(duì)業務數字化積累的大量數據分析利用,提高管理的精準性、及時性,提高決策的科學(xué)性。他還(hái)介紹,依能(néng)智慧校園平台已有20年技術積澱,與全國(guó)600餘所職業院校共同打磨,功能(néng)覆蓋職業院校核心業務,高集成(chéng)、高可用、高安全,“業務+數據”雙中台天然整合,穩定性更高,建設周期更短,建設難度更小,滿足學(xué)校數據生産、數據分析到數據消費的全過(guò)程。他還(hái)對(duì)職業院校數字化轉型的路徑進(jìn)行了分析,爲與會學(xué)校的智慧校園平台建設提供了思路與啓發(fā)。

最後(hòu),四川省廣元市職業高級中學(xué)校副校長(cháng)鄧仕川以《職業院校信息化試點校、标杆學(xué)校的建設基本路徑》爲題開(kāi)展講座,他圍繞職業教育信息化試點校/标杆校的建設背景,從國(guó)家部署、政策支持、建設内容與任務、程序與方法、申報建議、常見問題等方面(miàn),結合四川省廣元市職業高級中學(xué)校信息化建設相關實踐,分别從理論和實踐方面(miàn)進(jìn)行了系統全面(miàn)的講解,爲與會者提供了寶貴的經(jīng)驗指導和實際操作建議。

當前,教育數字化戰略行動正在按照“需求牽引、應用爲王、服務至上"的原則加速推進(jìn),職業院校信息化試點校、标杆校建設工作也正在如火如荼地進(jìn)行。本次研讨會交流探讨了信息化試點校、标杆校建設的破局之策,將(jiāng)進(jìn)一步助力職業院校數字化轉型新發(fā)展。未來,依能(néng)將(jiāng)繼續常态化開(kāi)展線上研讨會,從宏觀、中觀、微觀三個層面(miàn)爲學(xué)校信息化标杆校、試點校建設的各類角色賦能(néng),切實幫助更多學(xué)校提升信息化應用水平,加快推進(jìn)職業教育數字化轉型,全力爲中國(guó)教育信息化做出更大貢獻。