培訓目标
職業院校走向(xiàng)科學(xué)管理，這(zhè)是時代的呼喚，也是職業院校提升教育教學(xué)質量與競争實力、可持續發(fā)展的必然述求。本培訓通過(guò)四化管理、管理八大原則、目标管理OKR工作法等原理和方法類課程，幫助管理幹部在科學(xué)管理方面(miàn)做到“開(kāi)悟”；通過(guò)智慧校園建設與應用規劃、信息化辦公應用、多媒體教室建設規劃與教學(xué)應用等課程，幫助學(xué)校做好(hǎo)智慧校園建設與應用規劃，深入理解信息化在學(xué)校管理和教學(xué)的典型應用場景、業務部門間的協作關系、信息化環境下如何實現學(xué)校制度優化流程再造與診斷改進(jìn)等，可有效提升職業院校管理幹部信息化建設規劃與應用能(néng)力。
适用對(duì)象
各職業院校校長(cháng)、書記，分管副校級領導、中層幹部，專業系部主任代表等。
課程列表
| 時間 | 課程名稱 | 内容概要 | 學(xué)時 |
|---|---|---|---|
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2020年4月17日14:30-16:00 |
四化管理的原理與應用 （羅輝） |
課程目标： 本課程力圖簡明通俗地解讀職業院校管理系統化、規範化、精細化和信息化的内涵，以及在管理實踐中如何運用，以期幫助職業院校管理幹部在科學(xué)管理方面(miàn)達到“開(kāi)悟”的效果。 内容概要： 1. 四化管理的基本原理：系統化管理、規範化管理、細化管理、信息化管理 2. 管理的八大原則 3. 管理者應有的思維框架與思維方法 4. 濃縮版管理思想——“1-2-4”原則 |
1.5小時 |
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2020年4月21日14:30-16:00 |
智慧校園建設與應用規劃 （秦繼發(fā)） |
課程目标： 本課程旨在幫助學(xué)校思考如何進(jìn)行智慧校園的建設及應用頂層規劃。可深入了解智慧校園平台如何支撐招生就業、教務教學(xué)、學(xué)生管理、人力資源、行政資産等應用。整合集成(chéng)的平台如何與學(xué)校各種(zhǒng)物聯網整合應用，支撐學(xué)校日常教學(xué)與管理、數據分析與決策；智慧校園成(chéng)功應用的難點及關鍵點等。 内容概要： 1. 智慧校園建設與應用頂層規劃 2. PDCA在智慧校園中的運用 3. 招生就業、教務教學(xué)、學(xué)生管理平台應用規劃 4. 人力資源、财務精細核算應用規劃 5. 物聯網與數據整合應用規劃 6. 如何成(chéng)功應用 |
1.5小時 |
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2020年4月24日14:30-16:00 |
OKR工作法的原理與應用 （顔慶） |
課程目标： 本課程主要幫助職業院校校領導及各級幹部，理解OKR工作法的基本原理、OKR制定方法、OKR爲學(xué)校績效成(chéng)功賦能(néng)的條件等。建議學(xué)校幹部在實施OKR目标管理初期或制定學(xué)校及各部門年度目标階段學(xué)習。 内容概要： 1. OKR工作法的基本原理 2. 目标O及其關鍵結果KR制定 3. OKR爲績效成(chéng)功賦能(néng)的條件 4. OKR工作法的實施及支撐工具 |
1小時 |
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2020年4月27日14:30-16:00 |
新一代信息化辦公賦能(néng)學(xué)校科學(xué)管理 （顔慶） |
課程目标： 本課程可幫助學(xué)校理解如何將(jiāng)OKR工作法融入信息化工具？如何利用OKR目标管理及工作任務管理工具聯動實現高效協作，將(jiāng)個人與部門、學(xué)校目标對(duì)齊?如何利用視頻會議、即時通信、流程審批等協同辦公工具支撐學(xué)校日常教學(xué)和管理。 内容概要： 1. 如何運用信息化看闆實現信息共享、事(shì)中管控、事(shì)後(hòu)總結及展示彙報 2. 如何利用OKR目标管理及工作任務管理工具實現高效協作，激活教職工内在動機，將(jiāng)個人與部門、學(xué)校目标對(duì)齊 3. 如何利用敏捷協同工作、流程化協同工作等協同辦公工具支撐學(xué)校日常教學(xué)和管理 |
1小時 |
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2020年4月30日14:30-16:00 |
新一代多媒體教室建設規劃與教學(xué)應用 （劉鑫） |
課程目标： 本課程通過(guò)對(duì)課程教學(xué)媒體信息手段的過(guò)程、多媒體教室組件功能(néng)進(jìn)行分析，對(duì)各種(zhǒng)類型的多媒體教室建設方案案例的性價比、優缺點等方面(miàn)進(jìn)行對(duì)比，幫助老師們理清思路、能(néng)夠學(xué)校制定更加合理的多媒體教室建設和教學(xué)應用方案。 内容概要：
1. 課堂教學(xué)媒體信息手段的演進(jìn) 2. 新一代多媒體教室的組件功能(néng)分析 3. 新一代多媒體教室系統應用案例 4. 智能(néng)講台适配各種(zhǒng)規格的教室 |
1小時 |
